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鸡蛋浮起来的实验作文三年级

时间:2020-11-26 14:46:59 | 作者:佚名

【篇一:鸡蛋浮起来的实验作文三年级】

安玲

“叮铃铃”上课了,陈老师手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个烧怀和一根透明的玻璃棒,笑眯眯地走了进来。我们都觉得很奇怪。有的人说:“难道陈老师要给我们吃鸡蛋吗?”有的人说:“估计陈老师要给我们变魔术。”我哈哈大笑起来,说:“有可能。”陈老师听见了,神秘地笑了笑说:“你们说的都不对,我们今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”

“谁来帮老师倒半怀水?”“我!我!”同学学们争先恐后地举手,老师选了胡钟虎。胡钟虎飞快地拿着烧怀跑到侧所,接了半怀水,然后,飞快地跑回来,把烧怀递给老师。

“现在我要做实验了。”老师说道。话音刚落,老师就把鸡蛋小心冀冀冀地放进烧怀里。只见鸡蛋慢慢沉了下去,像一个跳水运动员,跳进了水里,蹦了蹦,可最终还是没有游上来,反而像被吸住了似的。

然后,陈老师在杯子里放了点盐,让杨晨拿玻璃棒搅。可搅拌了半天,鸡蛋仍纹丝不动,还是老老实实地在杯底睡觉。等了半天,我们都没耐心了,大声地说:“放了这么多盐,鸡蛋还是没有浮起来,老师肯定在骗人。&rdq作文http://Www.Waxzw.com/uo;老师好像看出了我们的疑惑,笑眯眯地说:“鸡蛋不会一直睡觉哦,你们看好你们看好了!”我们瞪大了眼睛,老师又拿出一点盐,放进烧怀里,让杨晨继续搅,这次鸡蛋居然慢慢浮起来了。我们大叫起来:“鸡蛋浮起来了!”

这次实验让我们明白了一个原理:一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了,沉了,加入盐之后,清水变成了盐水,盐水的密度比清水大得多,这样一来,鸡蛋受到的浮力也就随之变大,所以鸡蛋就浮起来了。

生活中的科学无处不在,科学源于生活,只要我们勤于探究,就会发现很多科学趣事。

【篇二:鸡蛋浮起来的实验作文三年级】

胡佳霖

“丁零零“上课了,陈老师大步流星地走进教室,只见陈老师一手拿着鸡蛋和一包盐,另一手拿着一个烧杯和一根玻璃棒。我想:陈老师是要给我们煮鸡蛋吃吗?带着疑惑,我们目不转睛地盯着陈老师的一举一动。陈老师面带一丝笑容说:“今天我们来做让鸡蛋浮起来的实验。”

陈老师先让胡钟虎去接了半杯水,接着小心翼翼地拿起了鸡蛋,慢慢地放进水里。我想:鸡蛋肯定浮不起来。果然,陈老师一松手,鸡蛋就沉了下去,摇晃了几下,就一动也不动了,仿佛像是一块圆形吸铁石,牢牢地吸住杯底,又仿佛像一个懒娃娃,在杯底呼呼地睡大觉。

接着陈老师清了清嗓子,说:“接下来,我要用一个神奇的魔法,让鸡蛋浮起来。”“鸡蛋真的可以浮起来吗?”我们将信将疑地望着陈老师。这时,陈老师把杨晨请上了台,然后撕开包装袋,抓了一小把盐放进水里,让杨晨搅拌。可拌了好一会儿,鸡蛋仍旧纹丝不动地躺在那儿睡大觉,我叹了一口气,说:“唉,失败了。”有些人也没耐心了,扯着嗓子说:“鸡蛋没有浮起来,老师骗人!”陈老师却不慌不忙地说道:“不急,不急。”只见,陈老师又抓了一大把盐放进水里,然后,又让杨晨继续搅拌。又拌了好久,盐慢慢融化了,鸡蛋渐渐浮了起来。“太棒了!太棒了!鸡蛋终于浮了起来了。”我们不可思议地说着,看着,心里都是一片激动。

通过陈老师的讲解,我们知道了这个实验的原理,哈哈,让我来告诉你吧!那是因为鸡蛋的密度比清水大得多,加了许多盐之后,清水就变成了盐水,盐水的密度又比清水大得多,所以,鸡蛋才浮了起来的。

科学与我们生活中一些事情息息相关,只要我们留心观察,就会发现,科学就在我们身边。

【篇三:鸡蛋浮起来的实验作文三年级】

陈语晗

“丁零零”上课铃声响了,陈老师神神秘秘地走了进来。只见她一手拿着一个淡黄色的鸡蛋,一手拿着透明的烧杯,里面还装着一包盐和一根细长的玻璃棒。我心想:难道陈老师又要让我们立鸡蛋了?我用惊奇的目光盯着陈老师。

陈老师走上讲台,把鸡蛋小心翼翼地放在讲台上,然后再把其它材料也一一摆放在上面。顿时,教室里炸开了锅,大家你一言我一语议论开了:有的说:“陈老师要干什么呀?”有的说:“哇哦!陈老师应该要给我们做小实验啦!”还有的说:“陈老师估计要给我们煮鸡蛋了。”

陈老师用眼睛扫视了一周,然后清了清嗓子说:“谁帮老师接杯水?今天我们要做一个实验,就是让鸡蛋在水里浮起来。”同学们争先恐后地举起手来,陈老师让胡钟虎去接了一杯清水。

陈老师拿起鸡蛋,轻轻地放入烧杯中,然后慢慢地松开了手。鸡蛋便慢慢地沉到杯底,晃了两下,然后一动不动地躺在那里,就像一个熟睡的小娃娃。大家又议论开了:有的说:“鸡蛋怎么没浮起来呢?”有的说:“鸡蛋会浮起来的,一定会浮起来的!”同学们一边议论,一边目不转睛、凝神静气地盯着讲台上的鸡蛋。

陈老师又请杨晨帮忙,自己在旁边往烧杯里加盐。杨晨拿起玻璃棒轻轻搅拌,可搅了半天,鸡蛋仍旧沉在原地纹丝不动。“怎么没浮起来?老师是不是在骗人?”有些同学已经没耐心了。“同学们不要着急!”陈老师摆摆手说,然后又在杯子里放了点盐。杨晨又搅拌了一会儿,只见鸡蛋慢慢地浮了起来。“哇!鸡蛋居然浮起来了,太神奇了!”大家大叫起来。陈老师看见大家激动的样子,笑眯眯地说:“你们知道是什么原理吗?告诉你们吧,那是因为液体密度越大,浮力就越大,清水密度越小,浮力也就小了,加入食盐后,溶液密度加大棒,重量不变的鸡蛋浮出水面。”

真是太有趣了,通过这个实验,我发现科学与生活紧密相连,回家后我一定要继续我的科学实验。

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